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欲望,让我们离孩子越来越远  

2017-12-13 13:53:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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欲望,让我们离孩子越来越远 - Vicky - 福爱迪,北京丰台房山良乡正规认证翻译公司

先引用一句名言:“欲望,是让人类进步的动力,也是伤害人类感情的利器。”为什么不注明出处呢?呵呵,因为这是我自己说的(#^.^#)

刚生完二宝不久,趁着还没有忘掉怀孕时的初心,结合上周在一起作业网“一起学”网上课堂的听课所学,决定浅谈一下我自己作为一位母亲,欲望是如何逐步膨胀的。

仍清晰地忆起,孩子出生之前,我经常幻想孩子的模样,猜测孩子的性别,担心的最多的就是孩子是不是健康,每次定期检查都如临大敌,检查结果正常如获大赦,那时候所有的期望就是“孩子只要健健康康、平平安安地生下来就好了”。多么朴素的愿望?!而当时这确实是唯一的愿望。真的,见到孩子平安落地、一切正常的时候,感觉悬着的一颗心终于可以放下了,也不在乎自己遭了多少罪,不在乎刀口有多疼。

只是当时还不能清晰地认识到,孩子呱呱坠地、剪断脐带的那一刻,意味着孩子作为独立的个体来到了这个世界,即将面临属于她自己的人生了,而脐带脱落之后就割舍了同母体的最后一点关联。我们要做的就是在他无助、无力生存的时候照顾她、看护她。

不知道什么时候开始,心境慢慢发生了变化。可能是从听到隔壁的孩子会翻身的时候吧,要知道人家孩子跟我的孩子同一天出生,并且当时谈话的时候人家已经学会一段时间了。我当时很克制地告诉自己:每个孩子是不一样的,发育程度不一样,给孩子时间。但是回家还是加强了翻身训练,终于某天晚上孩子发愤图强,会翻身了,我兴奋不已,还颠颠地发了朋友圈:大事记,女儿会翻身了。

这说明,我已经不再满足于孩子健康成长了,我希望她能比别的孩子早学会翻身、坐着、爬、走路。其实想想,早学会几天和晚学会几天有多大差别呢?又有多大影响呢?推敲起来,没啥影响,如果有,只是影响了作为母亲炫耀的谈资,还有那蠢蠢欲动的虚荣心。

上课的时候,老师讲到“要尊重孩子的生存权、发展权和参与权”,我想孩子小时候、不能自立的时候,要充分保证她的安全、健康,这一点应该是重中之重。生存权,我个人理解,更多的应该是物质保证,让孩子吃饱穿暖;至于其他方面,应该顺其自然。

目前来说,我对二宝是极其有耐心的,她哭闹,我哄;无理取闹,我哄。我没有呵斥过她呢。

不过,对大宝却总感觉没有那么多耐心:写作业潦草了,恨不得给撕掉,虽然最终耐着性子让他改正;乱丢东西,恨不得把东西给他扔掉;穿衣吃饭慢了,总忍不住唠叨几句。是不爱大宝了么?答案绝对是否定的。只是为什么耐心越来越少了呢?

归根结底,是因为孩子大了,我对他的期望也变了。随着孩子的长大,我的欲望不断膨胀,不再满足于孩子是一个健康的孩子,不在满足于自己当初许下的“孩子健康快乐成长就好”的豪言壮语,而是希望他聪明、听话、“有出息”,并且在这条路上越走越远。

我希望他做任何事情能“一鸣惊人”,希望他总能脱颖而出,希望他是一个完美的孩子,即便犯错也希望他能立刻改正以便成为一个完美的孩子。于是,面对孩子犯下的小错误,我有时候竟然会抓狂、会失态;事后又内疚、自责。如此循环往复。

有时候静下心来,反思自己,发现是自己太焦虑,自己感觉输不起了。自己小时候父母几乎不用过问自己的学习,但是自己也就是八九十分,而现在孩子经常性九十分以上,有时候也考一百分,比我那时候强多了。但是我不这样比较,我只拿他跟别的孩子比较,我拿他同我心目中的孩子应有的样子进行比较。孩子稍微有进步,我的标杆就抬高,所以孩子永远都无法满足我的要求的。

从理性角度看自己,我才发现自己是一个多么贪婪的母亲呀。孩子懂事,孩子思辨能力强,孩子逻辑性好,孩子动手能力强,孩子有爱心,孩子敏感……孩子有很多很多好的品质,我之前都是看到的,但是现在我的目光更多地放在了他的缺点上。我太想让他变好了。确切的说,我太想让他为了我能够跟亲戚朋友吹牛而变好,不然我靠什么去得瑟呢?

真是可怕!如果这样发展下去,我想我会成为自己讨厌的母亲。我的孩子不再跟我亲近,不再跟我说他的烦心事,不再依赖我。

我犯了什么错呢?我没有尊重孩子的发展规律,只是用成人的思维去看孩子的世界,用成人的眼光去审视孩子的行为。每个孩子都是一粒种子,有的发芽早,有的开花早,有的扎根深,各不相同,需要给孩子时间去长大。

其实呢,孩子的人生是他自己的,孩子从一出生就注定不断同我们分离。孩子不应该背负我的梦想前进。孩子是需要犯错的,没有错误的孩子和没有白发的祖母一样可怕。孩子就应该有孩子的样子。当然,母亲就要有母亲的样子。

那么母亲是什么样子的呢?我们小时候希望自己的母亲是什么样子的呢?慈祥、温柔、关切。

我清晰地记得有一天孩子跟我说:“妈妈,我不喜欢你刚才跟我说话的样子,你以前不是这样的。”我听了心痛,我还想辩解,但是最终还是止住,跟孩子心平气和地说了自己的想法,我告诉他,妈妈就是着急,希望他能变得更好,只是方法不对,妈妈以后会改正,告诉他也要改正,不能让妈妈说好几次才行。

之后,我们一起学习英语,我跟他说,不管妈妈是不是在身边陪着,都要认真做作业,因为这是他自己的作业。昨天晚上我们两个人正在学英语,二宝哭了,他跟我说:“妈妈,你去看妹妹吧,你不是说过么,你不在我旁边我也会认真做的”。多么懂事的孩子!

所以,尊重孩子的发展规律,在他应该犯错误的阶段让他犯错误,让他承受犯错误带来的后果,这是他应有的体验,我不应该剥夺,更不应该不允许错误发生。

我想那位老师讲的孩子的发展权,就应该是精神层面的,尊重孩子作为独立个体的精神自由,在此过程中逐渐强大、成熟。

以后孩子大一点,我想我会慢慢学会尊重他的参与权,这是他人格发展的重要契机。

养育孩子的过程中,作为母亲,也要不断学习,了解孩子的发展特点和心理特点。只有不断学习,面对孩子的诸多状况时候才不会慌张,才会明白这是孩子这个阶段的正常现象,而我需要做的就是等待,给孩子时间度过这个阶段,在孩子需要帮助的时候伸出援手就够了。

做一个淡定的母亲,做一个性格平和的母亲。

想起前几天责备大宝做错事的时候,大宝转头对着二宝说:“妹妹,你别着急,等你大了妈妈照样会这样凶你”。

瞧,孩子比大人看得透。

只是,我想告诉他,委屈你了,孩子,妈妈会尽量不让自己在你身上犯的错误重复发生。

我能做到么?!

 
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